Le premier manuscrit d’Alégracia

En lisant Un ange cornu avec des ailes de tôle de Michel Tremblay où, dans le dernier chapitre, Tremblay raconte l’histoire de sa première publication, ça m’a rappelé ma propre expérience. Celle où j’ai décidé de faire publier Alégracia et le Serpent d’Argent.

Je me souviens d’avoir donné mon manuscrit aux Six Brumes durant un évènement littéraire : le lancement du recueil Équinoxe, en fait, qui s’est déroulé au Pavillon Desjardins de l’Université Laval en avril 2004. Si ma mémoire est bonne, je leur avais donné mon manuscrit en main propre à l’heure du vin, pratique que j’ai farouchement condamnée… à plusieurs reprises, et que je trouverais totalement inappropriée si je voyais aujourd’hui un jeunot se pointer à mon lancement avec sa brique de papier entre les mains.

Bref, faites ce que je dis, pas ce que je fais.

Rabais de désordre : la série d’Alégracia pour 49,95 $ jusqu’à dimanche

Mon bureau est dans un fouillis total. Du matériel d’expédition traine partout. Pourquoi ne pas en profiter avant de tout ranger?

Pour cette belle raison, j’offre à nouveau la série complète d’Alégracia pour 49,95 $, taxes, livraison et surprises incluses. Le rabais sera en vigueur jusqu’à dimanche au soir, quand j’aurai fait mon ménage, suite à quoi la série retournera à son prix original (52,95 $).

Université – Après deux semaines

Après avoir passé 2 semaines à l’Université Laval, je me sens un peu plus étudiant.

À quoi ressemblent mes cours? Suis-je satisfait de ma décision? C’est ce qu’on va voir.

Cours 1 – La Nouvelle québécoise

Je n’ai eu qu’un seul rendez-vous pour cause de fête du travail (c’est un lundi, vous l’aurez deviné). J’ai des grandes attentes par rapport à ce cours, car, comme vous le savez déjà, la science-fiction et le fantastique se prêtent très bien à la nouvelle, et j’en lis quand même beaucoup.

Le prof s’exprime très bien, est capable de faire quelques blagues pour détendre l’atmosphère et a l’air de vraiment vraiment vraiment connaitre son sujet. Tant mieux! Et en bonus, je trouve qu’il ressemble beaucoup à Richard Alpert de la série LOST (mesdames, vous l’aimeriez). J’ignore par contre s’il est immortel. Non, je n’ai pas l’intention de le lui demander.

Il est encore trop tôt pour donner une opinion sur la matière. On n’a vu que le plan de cours, après tout.

Cours 2 – Les Classiques du roman québécois

Étonnement, j’ai beaucoup de plaisir à revoir l’histoire du Québec par le biais de la littérature. Les livres à lire sont nombreux, mais j’ai hâte de voir à quoi ressemblent les « classiques » qui ont été choisis.

J’ai lu Maria Chapdelaine et j’avoue avoir adoré cette lecture. Mon jugement est peut-être faussé; l’intrigue de Reconquêtes est en quelque sorte apparentée avec cette histoire, et j’ai retenu des éléments intéressants.

Le prof parle beaucoup (en fait, il parlent pendant trois heures en s’arrêtant seulement pour la pause, j’ignore comment il fait) et réussit à être intéressant du début à la fin.

Je dois avouer qu’une de ses affirmations m’a fait tiquer :

Ici, on va parler de romans, pas de science-fiction ou de fantastique.

Peut-être qu’il voulait exprimer autre chose et que c’est mal sorti. Mais sinon, je trouve ça dommage.

Cours 3 – Genres littéraires I (roman et théâtre)

J’avais déjà fait ce cours en 2006-2007 dans mon certificat en création littéraire. Cependant, comme c’était du FRN à l’époque et que maintenant c’est du LIT, je dois le refaire.

C’est pas grave. Comme le cours n’est plus essentiellement axé sur la création, la matière est assez différente. J’ai d’ailleurs un urgent besoin de revoir mes bases dans le domaine. Ce n’est pas parce que j’écris que je connais nécessairement tout des « études littéraires ». Au contraire! Le monde de l’édition m’a fait voir le côté plus tangible, plus mercantile de l’écriture. Les études littéraires sont aux antipodes de ces concepts. Bref, j’ai du travail à faire.

Le prof nous a dit qu’il ferait beaucoup de références à LOST pour expliquer certains concepts. C’est le thème de l’année, on dirait. Je ne m’en plains pas.

Cours 4 – Méthodologie et recherche en études littéraires

Le cours le plus plate mais qui sera le plus utile, dans mon cas. Apprendre à faire des dissertations. Ça fait longtemps que j’en ai fait, des dissertations.

En résumé

Points positifs

  • Les profs ont l’air très compétents (ça n’a pas toujours été le cas par le passé, malheureusement);
  • La matière est intéressante et je vais beaucoup apprendre;
  • Je vais lire des livres que je n’aurais pas lu normalement.

Points négatifs

  • L’ambiance dans les cours est inexistante (les groupes sont trop nombreux, c’est très impersonnel, contrairement à ce qui se passait en création littéraire);
  • Je vais devoir écrire des dissertations;
  • Nécessairement, j’aurai moins de temps pour écrire (quoique je me débrouille assez bien quand même);
  • Je vais lire des livres que je n’aurais pas lu normalement (eh! oui! ça peut aussi être négatif).

Correction au stylo et petites étoiles

Depuis les dernières semaines, je profite de mes temps libres pour corriger mon tapuscrit de Reconquêtes au stylo rouge. Moi qui me croyait au bout de mes peines, j’ai remarqué qu’il reste encore un travail immense à faire sur l’histoire, côté style.

La remarque qui revient le plus souvent : ajouter de l’ambiance par la description. Dernièrement, j’ai été un peu contaminé par le rythme effréné des séries télé, où l’action se déroule très rapidement et où on n’a pas vraiment une « conscience directe » de l’environnement, contrairement à ce qu’on retrouve dans les livres. J’ai recopié ce rythme sans y penser et, par conséquent, le livre manque un peu de substance. Je vais corriger ce défaut dans ma prochaine réécriture.

Nouveauté cette année : en plus des commentaires, je donne une note à chacun de mes chapitres.

  • 1 étoile = Très mauvais. À réécrire au complet (possibilité de déchirer les pages pour se soulager);
  • 2 étoiles = Mauvais. Refaire la majorité des passages;
  • 3 étoiles = Passable. Réécrire normalement;
  • 4 étoiles = Bon chapitre. S’attarder sur les défauts relevés;
  • 5 étoiles = Excellent chapitre. Ne corriger que l’essentiel (possibilité d’apposer un autocollant « bonhomme sourire » pour se récompenser.)

J’en suis maintenant rendu au quart et j’ai seulement accumulé des 2 étoiles et des 3 étoiles. Je suis sévère, mais je n’ai pas encore eu envie de déchirer des pages dans mon tapuscrit. Ça viendra surement.

Retour à l’université, pour le meilleur et pour le pire

Comme certains le savent déjà, je viens de commencer un certificat en littérature québécoise à l’Université Laval, qui sera suivi d’un certificat en rédaction professionnelle. Le but de tout ça? Faire ma maitrise en création littéraire, idéalement à partir de 2011. Eh oui! Pour me rendre là, ça me prend d’abord un baccalauréat.

J’entends déjà vos questionnements : « Si tu étudies, vas-tu encore avoir le temps d’écrire? Parce qu’en 2006-2007, quand tu faisais ton certificat en création littéraire, tu avais tout arrêté. TU AS SNOBÉ ALÉGRACIA. Salaud. »

La réponse est : oui, je vais continuer. Pour plusieurs raisons. D’abord, parce que j’ai terminé l’écriture de Reconquêtes ainsi que la première révision. Donc, le pire est passé. Je peux commodément trainer mon manuscrit dans mes cours et appliquer un peu de stylo rouge durant mes pauses (oui, ça fait workoholic, je m’assume), et m’y remettre en revenant à la maison.

Ça va me faire du bien, d’ailleurs, de ralentir mon rythme. Durant mes deux années d’écriture à temps plein, j’ai pris l’habitude de produire du texte rapidement, sur de longues périodes, sans jamais voir le soleil (disons plutôt sans sortir dehors, parce que pour le soleil…). Bref, ça ma rendu un peu mésadapté socialement. Je promets de m’améliorer. La prochaine fois que je vais vous croiser dans la rue, je vais vous dire : « Bonjour! » au lieu de rentrer la tête dans mon col et d’accélérer le pas.

Vais-je réduire la fréquence de mes mises à jour sur ce blogue? Pas du tout. Je risque par contre d’y traiter un peu plus des sujets que je verrai dans mes cours, soit la Littérature avec un grand L. Quoique… ah pis non! Je vais en avoir bien en masse avec mes dissertations (choses que j’ai fait pour la dernière fois quand j’étais au secondaire, ishhhhhh.)

Comme je l’ai dit sur Twitter, je crains que mon expérience en écriture me nuira plus qu’autre chose dans mes cours. La théorie et la pratique, dans ce domaine là, elles sont pas chummy-chummy.

D’ailleurs, parlant de Twitter, je vous invite à me suivre. Je risque d’y poster beaucoup plus de nouvelles comme j’y ai accès à l’université durant mes pauses.

Énigme de Reconquêtes – Solution

Pour ceux qui piochent encore sur l’énigme de Reconquêtes postée avant-hier, j’ai décidé d’alléger vos souffrances. Vous trouverez la réponse ci-dessous :
Énigme de Reconquêtes - Solution

Les petits futés auront donc deviné qu’il fallait convertir le nombre binaire en décimales, puis aller chercher la lettre correspondante dans l’ordre de l’alphabet.

Mais alors, pourquoi cette réponse? Vous le saurez bientôt.